【每日一练】2019年教师新平台电子送免费彩金不限id证考试(9月7日)

时间:2019-09-07 责任编辑:yangguang

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1."以人为本"是素质教育的核心理念,与之不相符的理念是( )。

A.对人要尊重、理解、关心和爱护

B.只表扬不批评

C.发挥人的自由创造精神

D.发挥人的主体性

2.素质教育把( )作为重点,反映了新时代的要求。

A.培养自主学习的能力

B.培养学生的创新意识

C.培养创造精神和实践能力

D.培养学生的价值观、人生观

3.下列关于尊重学生的学习主体地位,正确的是( )。

A.学生喜欢什么,教师就教什么

B.调动学生的积极性,促进其能动学习

C.对学生多表扬,不能批评学生

D.以学生为中心,教师跟着学生走

4.明确提出"长善救失""教学相长""不陵节而施""藏息相辅"等重要教育思想的文献是( )。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

5.教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有( )。

A.历史性

B.阶级性

C.社会生产性

D.相对独立性

6.教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识,从中找到新旧知识的联结点,合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为(   )。

A.情景导入

B.温故导入

C.问题导入

D.知新导入

7.在问题解决情境中,有的儿童总是急于给出答案而缺乏思考,这种认知方式属于(   )。

A.具体型

B.场独立型

C.冲动型

D.发散型

8.小学生喜欢看动画片,这属于(   )。

A.物质需要

B.自然需要

C.精神需要

D.社会性需要

9.在讲授中,教师不要讲得“一览无余”,要给学生的思维留下空间。这表明教师在讲授时要注意(   )。

A.切中讲授的时机

B.时间不宜太长

C.要有启发性

D.会进行强调

10.对缺乏信心和决心的学生,应注重培养其意志品质的(   )。

A.自觉性

B.自制性

C.果断性

D.坚韧性





【参考答案解析】

1.B【解析】以人为本就是要充分尊重学生的主体性,以表扬激励为主,促进学生的全面发展,但并不是只表扬不批评。故选B。

2.C【解析】素质教育面向所有学生,德、智、体、美、劳动技术教育全面推进,重视各种能力的培养,倡导发展性评价,把培养学生创新精神和实践能力作为重点,弱化学科体系,教学内容结合学生经验,为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选C。

3.B【解析】尊重学生的主体地位,就是要把学生当成有能动学习能力的平等的人去交往,在教学过程中调动学生的积极性,促进其能动学习。故选B。

4.B【解析】《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,以简洁的语言、生动的比喻,系统的阐发了教育的作用和任务,教育教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用师生关系和同学关系等,是罕见的世界教育思想遗产。《学记》是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作,被称为"教育学的雏形"。故选B。

5.D【解析】教育的历史性是指教育与生产力发展水平和统治阶级制度密切相关,并随之变化而变化发展的。教育的阶级性是指教育是为统治阶级服务的。教育的社会生产性是指教育是一种生产性活动,具有经济功能。教育的相对独立性是指教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用。故选D。

6.B【解析】题中描述的是温故导入的定义。

7.C【解析】冲动型的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生认知问题的速度虽然很快,但错误率高,在运用低层次事实性信息的问题解释中占优势。深思型学生在解决认知任务时,总是谨慎、全面的检查各种假设,在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生认知问题的速度虽然慢,但错误率很低,在解决高层问题中占有优势。

8.C【解析】根据需要的对象,可分为物质需要和精神需要。物质需要是指人对于衣、食、住、行有关物品的需要,以及对劳动工具、生产资料、文化品、科研用品等的需要。物质需要既包括生理性需要,也包括社会性需要。精神需要是指人对社会精神生活及其产品的需求,如对知识的需要、对文化艺术的需要、对美的欣赏需要等。它是人类特有的需要。

9.C【解析】教师在教学过程中应采用启发式教学,教学过程从始至终都应唤起学生积极的思维,启发学生学习的愿望,引导学生学习的兴趣,始终使学生处在一种对知识的追求状态。“教师不要讲得‘一览无余’,要给学生的思维留下空间”体现了教学的启发性。

10.C【解析】意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。具有果断性品质的人,善于审时度势,善于对问题情境做出正确的分析和判断、洞察问题的是非真伪。缺乏信心和决心说明其犹豫不决、优柔寡断,与果断性品质相反。


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