【每日一练】2019年教师新平台电子送免费彩金不限id证考试(9月12日)

时间:2019-09-12 责任编辑:yangguang

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1.教育活动的中介是(  )

A.教育者

B.受教育者

C.教育媒介

D.教育过程

2.“做人,做中国人,做现代中国人”是由(  )提出来的。

A.陶行知

B.梁启超

C.蔡元培

D.陈鹤琴

3.我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育所具有的(  )

A.政治功能

B.人口功能

C.经济功能

D.文化功能

4.下列选项中,不属于“教育万能论”的代表人物的是(  )

A.洛克

B.爱尔维修

C.康德

D.高尔顿

5.(  )是国家最高权力机关根据政治、经济要求,明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。

A.教育政策

B.教育方针

C.教育目的

D.教育目标

6.孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子则至矣!焉用嫁?”这段话表明孔子的施教内容( )。

A.具有灵活性

B.脱离社会生产

C.具有全面性

D.结合社会生产

7.通常把一个国家各级各类学校的总体称为( )。

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.教育管理体制

D.教学教育结构

8.下列关于教育目的与教育方针的表述正确的是( )。

A.教育目的是教育工作的宏观指导思想

B.教育目的是总的教育方向

C.教育目的包括教育方针

D.教育方针规定了教育性质

9.在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于( )。

A.全面调查

B.重点调查

C.抽样调查

D.个案调查

10.在教育目的的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论





【参考答案解析】

1.C【解析】教育媒介指建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和,包括教育内容、教育方法与组织形式和教育手段等。教育媒介是教育活动的中介。

2.D【解析】略。

3.A【解析】题干的描述体现了教育的政治功能。

4.D【解析】“教育万能论”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物。其代表人物有英国的洛克、德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。

5.B【解析】题干描述的是教育方针的概念。

6.B【解析】题干的意思是上位者只要重视礼,老百姓就不敢不敬畏;在上位者只要重视义,老百姓就不敢不服从;在上位的人只要重视信,老百姓就不敢不用真心实情来对待你。如果能够做到这样,四方的百姓都会背负着儿女前来投奔,哪里还用得着你自己亲自种庄稼呢?整段文字前半句,强调教育中"利义信"的重要性,后半句否定"嫁",体现了其施教内容脱离生产劳动。故选B。

7.B【解析】狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,指一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系,根据题干的描述,符合学校教育制度,故选B。

8.D【解析】教育方针规定了教育性质和教育方向。教育方针是教育工作的宏观指导思想,是总的教育方向,教育方针包括了教育目的。故选D。

9.D【解析】教育调查分为全面调查、重点调查、抽样调查和个案调查、个案调查是对一个单位、一个事件或者一个学生的情况进行调查。题干表述的正是个案调查,故选D。

10.A【解析】个人本位论主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性、本能得到高度发展。题干的增长智慧、发展才干,正是个人本位论的体现,故选A。


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